{"id":5138,"date":"2021-02-19T18:20:43","date_gmt":"2021-02-19T18:20:43","guid":{"rendered":"https:\/\/aesia.pt\/portal\/?p=5138"},"modified":"2021-02-19T19:10:32","modified_gmt":"2021-02-19T19:10:32","slug":"aesia-durante-o-ed","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aesia.pt\/portal\/aesia-durante-o-ed\/","title":{"rendered":"AESIA durante o E@D"},"content":{"rendered":"

Ap\u00f3s duas semanas de Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia ( E@D) importa dar conta das principais din\u00e2micas que o AESIA tem vindo a desenvolver e que muito t\u00eam contribu\u00eddo para o melhor desempenho e que tem contado com o apoio dos parceiros mais pr\u00f3ximos da escola.<\/p>\n

    \n
  1. N\u00e3o \u00e9 do nosso conhecimento a exist\u00eancia de situa\u00e7\u00f5es de alunos ou familiares em situa\u00e7\u00e3o de risco por contra\u00edrem o Covid-19.<\/li>\n
  2. O ensino \u00e0 dist\u00e2ncia (E@D) \u2013 No \u00e2mbito do Plano tra\u00e7ado em julho de 2020 e recentemente revisto, estamos a desenvolver o Plano de E@D do qual temos recebido muitas manifesta\u00e7\u00f5es de apre\u00e7o pelo trabalho desenvolvido pelos professores e educadoras. Continuamos a melhorar as pr\u00e1ticas e os modelos de apoio.<\/li>\n
  3. Os profissionais de educa\u00e7\u00e3o e ensino continuam a procurar levar a efeito um conjunto de din\u00e2micas pedag\u00f3gicas, did\u00e1ticas mais ou menos inovadoras no sentido de garantir as melhores aprendizagens e n\u00e3o deixar ningu\u00e9m para tr\u00e1s. Estas din\u00e2micas s\u00e3o acompanhadas regularmente pelos diversos \u00f3rg\u00e3os da escola na procura de identificar as maiores fragilidades e encontrar novas solu\u00e7\u00f5es para as ultrapassar.<\/li>\n
  4. Escola de Acolhimento- Estamos a receber cerca de 25 alunos na Escola B\u00e1sica23 e na EB de Via Rara, entre as crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar ao 9\u00ba ano, da Unidade de Multidefici\u00eancia, filhos de profissionais ligados aos setores essenciais ou sinalizados pelos\u00a0 professores porque na escola t\u00eam melhores condi\u00e7\u00f5es de acolhimento. N\u00e3o queremos deixar ningu\u00e9m de fora. Um especial apre\u00e7o pelo trabalho dos Assistentes Operacionais e professores que diariamente acompanham estes alunos.<\/li>\n
  5. Equipamentos tecnol\u00f3gicos – Foram distribu\u00eddos cerca de 300 kits digitais (computadores, auscultadores, hotsopt e uma pasta) a alunos com o escal\u00e3o A e B do 1\u00ba ao 3\u00ba Ciclo. Aguardamos que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o nos entregue mais computadores para podermos chegar aos alunos do escal\u00e3o C e outros, bem como a fazer o levantamento de mais necessidades afetando computadores que o Agrupamento ou a C\u00e2mara Municipal poder\u00e1 vir a disponibilizar.<\/li>\n
  6. Refei\u00e7\u00f5es escolares – Por iniciativa da Uni\u00e3o das Juntas de Freguesia estamos a fazer chegar a casa das fam\u00edlias dos alunos AESIA cerca de 100 refei\u00e7\u00f5es, triplicando o n\u00famero de refei\u00e7\u00f5es inicialmente distribu\u00eddas. Um obrigado\u00a0 muito especial a estas equipas de volunt\u00e1rios que diariamente percorrem a freguesia na procura de fazer chegar diariamente uma refei\u00e7\u00e3o quente aos nossos alunos.<\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

      \n
    1. Estamos a acompanhar um conjunto significativo de fam\u00edlias dos nossos alunos que no atual contexto se confrontam com problemas de diversa natureza quer seja financeiro, social ou outros e quando se justifica encaminh\u00e1-los para as diversas institui\u00e7\u00f5es.<\/li>\n
    2. Continuamos a desenvolver as AEC, conjuntamente com as Associa\u00e7\u00f5es de Pais, utilizando, sempre que se justifica, a plataforma eletr\u00f3nica do AESIA, que al\u00e9m de constituir um importante instrumento vocacionado para a educa\u00e7\u00e3o nos garante a prote\u00e7\u00e3o de dados pessoais.<\/li>\n<\/ol>\n

      Em contexto de confinamento de grande parte da popula\u00e7\u00e3o, continuamos a solicitar a colabora\u00e7\u00e3o de todos para que a escola possa continuar a garantir os princ\u00edpios consignados no nosso Projeto Educativo de uma escola livre, justa e democr\u00e1tica.<\/p>\n

      Obrigado a todos.<\/p>\n

      19.02.2021<\/p>\n

      O Diretor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Ap\u00f3s duas semanas de Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia ( E@D) importa dar conta das principais din\u00e2micas que o AESIA tem vindo… Ler mais AESIA durante o E@D<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":4583,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-5138","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\nAESIA durante o E@D – AESIA<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/aesia.pt\/portal\/aesia-durante-o-ed\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"AESIA durante o E@D – AESIA\" \/>\n<meta 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